In Zukunft lernen wir anders. Wenn die Schule schön wird. [der Deutsche Schulpreis]. 1. Aufl.

Autor/in	Kegler, Ulrike
Sonst. Personen	Kahl, Reinhard (Vorw.)
Titel	In Zukunft lernen wir anders. Wenn die Schule schön wird. [der Deutsche Schulpreis]. 1. Aufl.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (2009), 255 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 254-[256]
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-85878-7; 978-3-407-85878-8
Schlagwörter	Montessori-Pädagogik; Reformpädagogik; Eltern; Schule; Schulprofil; Schulentwicklung; Schulorganisation; Lehrer; Schüler; Unterrichtsgestaltung; Erfahrungsbericht; Portrait; Deutschland; Potsdam
Abstract	Es gibt sie - Schulen, in denen sich die Kinder wohl fühlen, in denen sie ihre Persönlichkeit entfalten können, wo sie Freude, Anerkennung und Leistungsbereitschaft erfahren. Die Autorin hat das Entstehen einer solchen Schule angestoßen und umgesetzt. In diesem Buch erzählt sie die Geschichte eines einmaligen Werdegangs, der Vorbild und Beispiel sein kann für neue Wege in unserer Schullandschaft. Mit kleinen, manchmal unkonventionellen Schritten hat die Autorin eine Schule geschaffen, die mit neuen Konzepten und erfolgreicher Praxis begeistert, die Lernfreude weckt und Perspektiven gibt. Ein Ort ohne verschlossene Türen. Ein Ort, an dem anstelle von Schulbüchern "richtige" Bücher im Unterricht eingesetzt werden und Experten von außen - Theaterleute, Handwerker, Ingenieure - mit den Kindern den Alltag ausprobieren. Ein Ort, an dem auch schwächere Kinder zu einem erfolgreichen Schulabschluss kommen. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/1