Lernziel- und förderorientierte Beurteilungskultur. Übertrittsverfahren von der Primarschuzle in die Orientierungsschule und das Gymnasium. Informationsbroschüre für Eltern. Ausg. (überarb.).

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Institution	Obwalden / Amt für Volks- und Mittelschulen
Titel	Lernziel- und förderorientierte Beurteilungskultur. Übertrittsverfahren von der Primarschuzle in die Orientierungsschule und das Gymnasium. Informationsbroschüre für Eltern. Ausg. (überarb.).
Quelle	Sarnen: Amt für Volks- und Mittelschulen (2009), 18 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Förderung; Eltern; Übergang Primarstufe - Sekundarstufe I; Lernziel
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/2

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