Grundprinzipien zur Förderung der Qualität in der inklusiven Bildung. Empfehlungen für Bildungs- und Sozialpolititker/innen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Bauer, Lucie; Watkins, Amanda (Hrsg.)
Institution	European Agency for Development in Special Needs Education
Titel	Grundprinzipien zur Förderung der Qualität in der inklusiven Bildung. Empfehlungen für Bildungs- und Sozialpolititker/innen.
Quelle	Odense: Europäische Agentur für Entwicklungen in der sonderpädagogischen Förderung (2009), 29 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-87-92387-85-1
Schlagwörter	Bildungspolitik; Schulsystem; Inklusion; Sonderpädagogik; Qualitätsentwicklung; Europa
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2011/1

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