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Autor/inn/enDarraz, Enrique Fernández; Lenhardt, Gero; Reisz, Robert D.; Stock, Manfred
InstitutionMartin-Luther-Universität Halle-Wittenberg / Institut für Hochschulforschung
TitelPrivate Hochschulen in Chile, Deutschland, Rumänien und den USA.
Struktur und Entwicklung.
Gefälligkeitsübersetzung: Private universities in Chile, Germany, Romania and the USA. Structure and development.
QuelleWittenberg (2009), 116 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheArbeitsberichte / Institut für Hochschulforschung Wittenberg e. V. an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. 3/09
Beigabengrafische Darstellungen; Literaturangaben S. 107-113
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
ISSN1436-3550
ISBN3-937573-17-8; 978-3-937573-17-5
SchlagwörterPrivatschule; Entwicklungsland; Nachsozialistische Gesellschaft; Hochschule; Private Institution; Andenraum; Chile; Deutschland; Lateinamerika; Nordamerika; Rumänien; Südamerika; USA
Abstract"Es werden Struktur und Entwicklung des privaten Hochschulbereiches untersucht. Vier Länder, nämlich Chile, Deutschland, Rumänien und den USA werden in die Untersuchung einbezogen. Hochschulen und Gesellschaft dieser Länder unterscheiden sich beträchtlich, so dass anhand dieser heterogenen Fälle allgemeine Entwicklungstrends identifiziert werden können, die sich jenseits nationaler Besonderheiten durchsetzen. Die Ergebnisse werden in der Form von Länderstudien vorgestellt, eine verallgemeinernde Zusammenfassung schließt sich an. Im Zentrum der Studien steht erstens die Frage nach der Entstehung privater Hochschulen, zweites ob sich öffentliche und private Hochschulen auseinander entwickeln oder einander angleichen. Drittens werden Bedingungen analysiert, die Einfluss auf das Überleben von privaten Hochschulen haben. Viertens geht es um das Selbstverständnis privater Hochschulen." (Autorenreferat).

"The present report studies the structure and development of the private higher education sector. We have included in our research four countries: Chile, Germany, Romania and the United States. These higher education systems and societies were selected to be so different, that any common trends and mechanisms that would be identified could be considered as being of a more general relevance, independent of national particularities. The results of the research are presented here in the form of national case studies, followed by a concluding summary. The core questions of the inquiry are on the creation of private higher education institutions and on whether public and private higher education institutions develop in a converging or diverging manner. Third, those conditions are analyzed that have an effect on the survival of private higher education institutions. Fourth, the study deals with the self-concept of private higher education institutions." (author's abstract).
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2010/1
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