Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Marcellus, Olivier de |
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Titel | Courants et tourbillons. Gestions dévolutives et directives des interactions en classe. |
Quelle | Genève: SRED (2009), 160 S.
PDF als Volltext |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
Schlagwörter | Lernpsychologie; Klassenleitung; Schulkultur; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Interaktion; Selbstständiges Lernen; Unterrichtsmethode; Unterrichtspraxis; Schweiz |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2010/1 |