Bilingualer Sachfachunterricht (CLIL) im Kontext von Sprache, Kultur und Multiliteralität.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Ditze, Stephan-Alexander (Hrsg.)
Titel	Bilingualer Sachfachunterricht (CLIL) im Kontext von Sprache, Kultur und Multiliteralität.
Quelle	Frankfurt, Main: Lang (2009), 227 S.Verfügbarkeit
Reihe	Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht. 9
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-631-59036-2
Schlagwörter	Interkulturalität; Bilingualismus; Fachunterricht; Jahr 2006; Kongress; Bremen
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2010/1

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