Zwischen Wissenschaftlichkeitsstandards und Effiziensansprüchen. ExpertInneninterviews in der Praxis der Maßnahmenevaluation.

Autor/inn/en	Wroblewski, Angela; Leitner, Andrea
Titel	Zwischen Wissenschaftlichkeitsstandards und Effiziensansprüchen. ExpertInneninterviews in der Praxis der Maßnahmenevaluation. Gefälligkeitsübersetzung: Between scientific standands and efficiency demands. Expert interviews in practical evaluation of measures.
Quelle	Aus: Bogner, Alexander (Hrsg.): Experteninterviews. Theorien, Methoden, Anwendungsfelder. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2009) S. 259-276Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildung; Evaluation; Expertenbefragung; Arbeitsmarktpolitik; Wissenschaftlichkeit; Effizienz
Abstract	Aufbauend auf Erfahrungen mit Evaluationsstudien im arbeitsmarkt- und bildungspolitischen Bereich werden Herausforderungen und Anwendungsmöglichkeiten von Experteninterviews diskutiert, die sich aus der Stakeholder-Problematik und den Effizienzansprüchen ergeben. Im ersten Teil des Beitrags wird das Spektrum unterschiedlicher wissenschaftlicher Zugänge in der Evaluation aufgezeigt, in das der verwendete Ansatz, der sich großteils am Modell der responsiven Evaluation orientiert, eingebettet ist. Anschließend wird gezeigt, welcher Stellenwert Experteninterviews für bestimmte Evaluationsschritte und Fragestellungen zukommt. Im zweiten Teil des Beitrags werden praktische Erfahrungen und Vorgehensweisen bei der Durchführung von Experteninterviews zur Evaluierung arbeitsmarktpolitischer Programme dargestellt (Vorbereitung und Durchführung der Interviews, Auswertung und Rückkopplung der Ergebnisse). (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2010/1