Die BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2006. Methodik und Frageprogramm im Vergleich zur BIBB/IAB-Erhebung 1998.

Autor/in	Hall, Anja
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Die BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2006. Methodik und Frageprogramm im Vergleich zur BIBB/IAB-Erhebung 1998.
Quelle	Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung (2009), 54 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Wissenschaftliche Diskussionspapiere. 107; Schriftenreihe / Bundesinstitut für Berufsbildung
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-88555-853-8
Schlagwörter	Erhebungsmethode; Vergleich; Bildungsadäquate Beschäftigung; Erwerbstätiger; Qualifikationsverwertung; Jahr 2006
Abstract	"Die BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2006 schließt konzeptionell an die vom BIBB und dem IAB durchgeführten BIBB/IAB-Erhebungen an, die 1979 erstmals konzipiert wurden, um Lücken in der amtlichen Statistik zu schließen. 1998/99 wurde die bisher letzte BIBB/IAB-Erhebung erstmals computerunterstützt durchgeführt. Das Konzept der Erwerbstätigenbefragungen "Kernvariablen und wechselnde Schwerpunkte" wurde auch 2006 beibehalten. In der BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2006 lagen die Schwerpunkte bei den Themen "Arbeitsbedingungen und -belastungen (BAuA) und "Ausbildungsadäquanz der Erwerbstätigkeit" (BIBB). Die Erhebungsmethode wurde aus verschiedenen Gründen con CAPI (Computer-Assisted Personal Interview) auf CATI (Computer-Assisted Telephone Interview) umgestellt. Der vorliegende Bericht informiert in Kapitel 2 über die Methodik der Erhebung. Hier werden u.a. die im Vorfeld der Erhebung durchgeführten Pretests zur Umstellung von CAPI auf CATI beschrieben. Kapitel 3 informiert über neue und veränderte Merkmale im Vergleich zur BIBB/IAB-Erhebung 1998. Der Methodenwechsel erforderte es, Fragen und Antwortkategorien an die Gesprächssituation am Telefon anzupassen. Kapitel 4 schließt mit einigen Hinweisen ab, die bei Zeitvergleichen mit den BIBB/IAB-Erhebungen eine Rolle spielen." (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2009/4