Lehrerrolle - Schülerrolle. Wie Interaktion gelingen kann. Mit 30 Tabellen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Ittel, Angela; Raufelder, Diana Tatjana
Titel	Lehrerrolle - Schülerrolle. Wie Interaktion gelingen kann. Mit 30 Tabellen.
Quelle	Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (2009), 199 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-525-61045-9
Schlagwörter	Pädagogische Psychologie; Lehrer; Schüler; Interaktion
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2009/4

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