Implicit assumptions of quality management for vocational education and training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Gessler, Michael
Titel	Implicit assumptions of quality management for vocational education and training.
Quelle	Aus: Askerøi, Else (Hrsg.); Da Silva Holmesland, Icara (Hrsg.); Kristiansen, Hanna (Hrsg.): Professionals in education. An anthology. Festschrift for Anne-Lise Høstmark Tarrou. Kjeller: Akershus Univ. College (2007) S. 251-261Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-82-4880-490-1
Schlagwörter	Qualitätsmanagement; Berufsausbildung; Erwachsenenbildung; Annahme
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2012/4

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