Bildung als Habitus in Bürgerfamilien um 1900. Ästhetische Praxis und soziale Distinktion: Wer liebt welche Kunst?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Groppe, Carola
Titel	Bildung als Habitus in Bürgerfamilien um 1900. Ästhetische Praxis und soziale Distinktion: Wer liebt welche Kunst?
Quelle	Aus: Andres, Jan (Hrsg.); Braungart, Wolfgang (Hrsg.); Kauffmann, Kai (Hrsg.): "Nichts als die Schönheit". Ästhetischer Konservatismus um 1900. Frankfurt, Main: Campus Verl. (2007) S. 56-76Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-593-38334-9; 978-3-593-38334-7
Schlagwörter	Bildung; Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Bürgerfamilie; Ästhetik; Konservatismus; Habitus
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/3

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