Brauchen Jungen eine andere Erziehung als Mädchen? 1. Aufl.

Autor/inn/en	Birnthaler, Michael; Grah-Wittich, Claudia; Jachmann, Thomas; Meier, Ulrich; Rohrmann, Tim; Singer, Peter; Vagedes, Jan
Sonst. Personen	Neider, Andreas (Hrsg.)
Titel	Brauchen Jungen eine andere Erziehung als Mädchen? 1. Aufl.
Quelle	Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben (2007), 260 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7725-2169-X; 978-3-7725-2169-0
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Aggression; Gewalt; Kommunikation; Verhalten; Sozialisation; Junge; Geschlechterrolle; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Eltern; Frühförderung; Interaktion; Unterrichtsstörung; Erlebnispädagogik; Computerspiel; Jungenarbeit; Entwicklung; Allein erziehender Elternteil; Erzieher; Mädchen; Deutschland
Abstract	Die pädagogische Situation sowohl in Kindergärten wie in Schulen wird immer mehr geprägt durch sogenannte Verhaltensauffälligkeiten bei den Kindern, die Eltern, Erziehern und Lehrern zunehmend Sorge bereiten. Dabei ist zu beobachten, dass ein großer Teil dieser Probleme überwiegend bei den Jungen in Erscheinung tritt. Woran liegt das? Haben es Jungen heute schwerer, sich zu entwickeln, als Mädchen? Die Beiträge dieses Buches widmen sich dieser Fragestellung und gehen dabei sowohl auf die individuellen Entwicklungsunterschiede bei Jungen und Mädchen wie auf die pädagogischen Mäglichkeiten in Kindergarten, Schule und Elternhaus ein. Dabei geht es auch um die Rolle der Väter, männlichen Erzieher und Lehrkräfte im Erziehungsprozess. Ziel der Darstellung ist es, neue Impulse für eine gezielte geschlechterbewusste und -spezifische Bildung im Vorschul- und Schulalter sowie im Elternhaus zu geben. Angesprochen werden mit diesem Buch Väter, Mütter, Erzieher, Lehrer, Therapeuten, Psychologen und Ärzte. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/4