Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland 2006. Darstellung der Kompetenzen, Strukturen und bildungspolitischen Entwicklungen für den Informationsaustausch in Europa.

Sonst. Personen	Lohmar, Brigitte (Bearb.); Eckhardt, Thomas (Bearb.)
Titel	Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland 2006. Darstellung der Kompetenzen, Strukturen und bildungspolitischen Entwicklungen für den Informationsaustausch in Europa.
Quelle	Bonn: KMK (2007), 341 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Bildung; Bildungsforschung; Evaluation; Bildungssystem; Bildungspolitik; Bildungsreform; Elementarbereich; Schulsystem; Bildungsverwaltung; Primarbereich; Sekundarbereich; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Schüler; Abschlusszeugnis; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Lehrplan; Europäische Dimension; Internationalisierung; Mobilität; Rechtsgrundlage; Finanzierung; Berufsausbildung; Berufsbildung; Tertiärbereich; Hochschulzulassung; Statistik; Studienfach; Studiengang; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Maßnahme; Qualitätssicherung; Bildungseinrichtung; Institution; Deutschland
Abstract	Das Sekretariat der Kultusministerkonferenz legt hiermit das Nationale Dossier für Deutschland als Beitrag zum besseren gegenseitigen Verständnis der Bildungssysteme in Europa vor. ... [Es] vermittelt einen Überblick, der vom Elementarbereich bis zur Weiterbildung reicht und Hintergrundinformationen zu den politischen und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen in Deutschland enthält. Im Sinne der Zielsetzung der Schrift für den europäischen Informationsaustausch stehen dabei zunächst die Gemeinsamkeiten in den Bildungssystemen der 16 Länder im Vordergrund. ... [Es werden] jedoch auch landesspezifische Besonderheiten in die Darstellung einbezogen. Kurze geschichtliche Einleitungen zu den einzelnen Kapiteln ermöglichen, aktuelle Entwicklungen in den historischen Kontext einzuordnen. (DIPF/Orig./av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/3