Zeitnot oder Zeitwohlstand in Österreichs Familien? Einfluss familialer Faktoren auf den Schulerfolg von Kindern.

Autor/inn/en	Kränzl-Nagl, Renate; Beham, Martina
Titel	Zeitnot oder Zeitwohlstand in Österreichs Familien? Einfluss familialer Faktoren auf den Schulerfolg von Kindern. Gefälligkeitsübersetzung: Lack of time or time prosperity in Austrian families? Influence of family factors on school success of children.
Quelle	Wien (2007), 8 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Policy Brief / European Centre for Social Welfare Policy and Research
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Familie; Familiensituation; Eltern; Kind; Schulabschluss; Schulbildung; Schulerfolg; Beruf; Zeit; Zeitbudget; Zeitfaktor; Zeitaufwand; Zeitverwendung; Österreich
Abstract	"In diesem Policy Brief wird über zentrale Ergebnisse zweier Studien des Europäischen Zentrums berichtet, die den Fragen nachgingen, ob Eltern heutzutage genügend Zeit für ihre Kinder im Pflichtschulalter haben, u.a. um sie bei schulischen Tätigkeiten zu unterstützen, und welchen Einfluss generell familiale Faktoren auf den Schulerfolg haben. Für die Analysen wurden nationale und internationale Daten herangezogen sowie eine österreichweite Befragung von Eltern und ihren Kindern (zwischen 9 und 14 Jahren) durchgeführt. Abgerundet wird der Policy Brief durch Schlussfolgerungen und Empfehlungen, die sich aus den empirischen Ergebnisse ableiten lassen." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2008/2