The importance of observing early school leaving and usually unobserved background and peer characteristics in analysing academic performance.

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Autor/inn/en	Kalb, Guyonne; Maani, Sholeh A.
Titel	The importance of observing early school leaving and usually unobserved background and peer characteristics in analysing academic performance.
Quelle	Parkville, Vic.: Melbourne Inst. of Applied Economic and Social Research (2007), 28 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Melbourne Institute working paper. 07,5
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
ISBN	978-0-7340-3235-5
Schlagwörter	Bildungsverhalten; Schätzung; Eltern; Schüler; Einkommen; Abbruch; Arbeitspapier; Neuseeland
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2007/4

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