Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Bundschuh, Konrad |
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Titel | Förderdiagnostik konkret. Theoretische und praktische Implikationen für die Förderschwerpunkte Lernen, geistige, emotionale und soziale Entwicklung. |
Quelle | Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2007), 318 S. |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-3-7815-1534-5 |
Schlagwörter | Emotion; Wahrnehmung; Diagnose; Soziales Verhalten; Förderunterricht; Lehrbuch; Entwicklung; Konzept |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2007/3 |