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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchmid-Schönbein, Gisela
TitelVom Lesen zum Schreiben.
Der Weg zum kommunikativen Gebrauch des Englischen.
QuelleIn: Primary English, 4 (2006) 4, S. 3-5Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1610-6784
SchlagwörterGrundschule; Methodik; Unterrichtsstunde; Lehrwerk; Lehnwort; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Lesen; Schreiben; Schrift
AbstractDie Autorin liefert Denkanstöße zur Einführung des Schriftbilds im Englischunterricht an Grundschulen. Unter anderem plädiert sie dafür, die Schüler/-innen zunächst durch den Rückgriff auf ihnen aus ihrem Alltag bekannte englische Schriftbilder für diesen Bereich zu sensibilisieren. Ferner macht sie deutlich, dass sich die Auseinandersetzung mit dem Schriftbild positiv auf die Lesekompetenz und das (freie) Sprechen auswirkt.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2022/3
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