Schweigen - die ungenützte Chance. Argumente für mehr Einsatz der Zielsprache im Unterricht.

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Autor/in	Schmid-Schönbein, Gisela
Titel	Schweigen - die ungenützte Chance. Argumente für mehr Einsatz der Zielsprache im Unterricht.
Quelle	In: Primary English, 4 (2006) 3, S. 6-7Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-6784
Schlagwörter	Grundschule; Unterrichtsstunde; Sprechanlass; Unterrichtssprache; Einsprachige Methode; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Die Autorin plädiert dafür, die begrenzte Zeit im Fremdsprachenunterricht dadurch optimal auszunutzen, indem man bestimmte Rituale und Ereignisse im Unterrichtsgeschehen auf Englisch kommentiert. So könnten nicht nur die Begrüßung, das Hausaufgabenstellen und die Verabschiedung bewusst auf Englisch stattfinden, sondern auch das Austeilen von Materialien und ähnliche Sprechanlässe.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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