Die Erfahrungen der Schulpraxis zur Evaluierung der Ergebnisse Leyendeckers im Zusammenhang von ICP und Lernen.

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Autor/inn/en	Fries, Alfred; Lelgemann, Reinhard; Moosecker, Jürgen
Titel	Die Erfahrungen der Schulpraxis zur Evaluierung der Ergebnisse Leyendeckers im Zusammenhang von ICP und Lernen.
Quelle	In: Sonderpädagogik in Bayern, 49 (2006) 4, S. 40-44Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-0220
Schlagwörter	Evaluation; Schulpraxis; Lernen; Lernbehinderung; Gehirnschädigung; Sonderpädagogik; Studie
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/4

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