Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gnass, Jörn |
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Titel | Oberbegriffsbildung - Diagnostik und Didaktik bei Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. |
Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2006) 5, S. 179-185Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0513-9066 |
Schlagwörter | Diagnose; Schule; Didaktik; Unterricht; Sprachentwicklung; Sprachunterricht; Geistige Behinderung; Sonderpädagogik |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2008/4 |