Sprachakkomodation der deutschen Muttersprachler gegenüber chinesischen Deutschlernern im Beratungsgespräch: Erscheinungsformen und Funktionen.

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Autor/in	Wang, Yingpin
Titel	Sprachakkomodation der deutschen Muttersprachler gegenüber chinesischen Deutschlernern im Beratungsgespräch: Erscheinungsformen und Funktionen.
Quelle	In: Lebende Sprachen, 51 (2006) 4, S. 174-180Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-9909
Schlagwörter	Empirische Forschung; Interkulturelle Kommunikation; Verhalten; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Diskursanalyse; Korpusanalyse; Pragmatik (Ling); Fremdsprachenunterricht; Lernersprache; Zweitsprachenerwerbsforschung; Chinesisch
Abstract	Vorgestellt werden die Ergebnisse einer Korpusanalyse, die Auskunft über die sprachliche Anpassung deutscher Muttersprachler in Beratungsgesprächen mit chinesischen Deutschlernenden geben soll. Nach Ansicht des Autors fördert der simplifizierte Input den Zweitsprachenerwerbsprozess; aus den im Beratungsgespräch verwendeten Formen der Sprachakkommodation können seiner Meinung nach Schlussfolgerungen für den DaF-Unterricht gezogen werden. In dem Beitrag werden verschiedene Erscheinungsformen und Funktionen der Sprachakkommodation beschrieben, wobei zwischen sprachlicher (z.B. vereinfachte Umformulierungen, Erklärungen, Wiederholungen, Nachfragen) und psychologischer (z.B. ermutigende Hörersignale, Lob, Signalisierung von Zustimmung) Ebene unterschieden wird.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2007/2

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