Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Sperlich, Christine |
|---|---|
| Titel | Kanadische Literatur. Handlungs- und produktionsorientiert arbeiten mit der Kurzgeschichte "Death by Landscape" von Margaret Atwood. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 40 (2006) 82, S. 42-44 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1250 |
| Schlagwörter | Film; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Gruppenarbeit; Unterrichtseinheit; Erzähltechnik; Gedicht; Kurzgeschichte; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Landeskunde; Bildende Kunst; Kanada |
| Abstract | In dem Beitrag wird zunächst begründet, warum das Land Kanada und seine Literatur stärker als bisher im Englischunterricht berücksichtigt werden sollten. Anschließend stellt die Autorin eine 14 Stunden umfassende Unterrichtseinheit für die Jahrgangsstufe 11 vor, in der die Kurzgeschichte "Death by Landscape" von Margaret Atwood behandelt wird. Als Einstieg dient ein Gedicht der Schriftstellerin, das thematisch eng mit der Geschichte verwandt ist. Im Hauptteil der Unterrichtseinheit erarbeiten die Lernenden die Erzähltechnik der Geschichte (Zeitraffung) und beschäftigen sich mit verschiedenen kanadischen Malern, die von Atwood erwähnt werden. Abschließend drehen sie in Gruppenarbeit einen Film, in dem sie eine oder mehrere Szenen der Kurzgeschichte visuell umsetzen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2007/2 |
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