Mobile Technologien machen Schule. Oder was kommt nach oder besser vor den NotebookPC-Klassen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dorninger, Christian
Titel	Mobile Technologien machen Schule. Oder was kommt nach oder besser vor den NotebookPC-Klassen.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 156 (2006) 7/8, S. 702-711Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Medienausstattung; Medieneinsatz; Mediennutzung; Neue Technologien; Schule; Schüler; Netzwerk; Zugang; Mobiles Gerät; Notebook; Österreich
Abstract	Im Beitrag wird eine Übersicht vermittelt, welche mobilen Technologien und welche pädagogischen Arrangements im Unterricht eingesetzt werden können. Im Rahmen von Systemüberlegungen wird ein Ansatz aus dem Oberstufenschulwesen einer grundsätzlichen Analyse des Zugangs von SchülerInnen zu Mobiltechnologien gegenübergestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/2

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