Schulentwicklung mit digitalen Medien - nationale Entwicklungen und Perspektiven.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Eickelmann, Birgit; Schulz-Zander, Renate
Titel	Schulentwicklung mit digitalen Medien - nationale Entwicklungen und Perspektiven.
Quelle	In: Jahrbuch der Schulentwicklung, (2006) 14, S. 277-309Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-4210
Schlagwörter	Informationstechnologische Bildung; Grundbildung; Medieneinsatz; Medienerziehung; Medienkompetenz; Schule; Schulentwicklung; Lehrer; Curriculum; Computerunterstützter Unterricht; Unterricht; Bundesland; Bedingung; Konzeption; Standard; Übersicht; Deutschland
Abstract	"Die Autoren liefern eine detaillierte Zwischenbilanz zu digitalen Medien in Unterrichtskonzepten und Medieneinsatz im Unterricht. Der auf der Basis nationaler und internationaler Studien erstellte Länderüberblick nimmt auch die Bedeutung digitaler Medien für die Schulentwicklung in den Blick." Es werden die konzeptionelle Umsetzung der informationstechnischen Grundbildung und Medienbildung sowie die Anbindung an Fächer und Jahrgangsstufen für die deutschen Bundesländer dargestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/2

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