Unterrichtsvorschlag: Eine Reise durch das Wasserstoffatom.

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Autor/in	Marsch, Corneliust
Titel	Unterrichtsvorschlag: Eine Reise durch das Wasserstoffatom.
Quelle	In: PhyDid A, Physik und Didaktik in Schule und Hochschule, 5 (2006) 2, S. 135-141Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-5521
Schlagwörter	Schule; Lernen; Unterricht; Fachdidaktik; Physikunterricht; Wasserstoffatom
Abstract	Ziel des vorgestellten Unterrichts ist es, ein quantenmechanisch korrektes Bild des Wasserstoffatoms auch für nichtradialsymmetrische Zustände zu gewinnen, ohne die Schüler zu sehr mit der Mathematik zu belasten. Hierzu wird die Schrödingergleichung mittels Computer gelöst, die Ergebnisse werden grafisch dargestellt und diskutiert.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Freie Universität Berlin
Update	2007/2

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