Naturgefahren und Raumplanung. Risiko zwischen Konstruktion und Vorsorgeobjekt.

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Autor/in	Prossek, Achim
Titel	Naturgefahren und Raumplanung. Risiko zwischen Konstruktion und Vorsorgeobjekt.
Quelle	In: Praxis Geographie, 36 (2006) 12, S. 42-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Vulnerabilität; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Didaktische Grundlage; Gruppenarbeit; Lernmethode; Unterrichtseinheit; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Projekt; Geografieunterricht; Katastrophenschutz; Katastrophe; Nachhaltigkeit; Naturkatastrophe; Umweltbewusstsein; Raumplanung; Kompetenzentwicklung
Abstract	Der Erwerb von Raumkompetenz und Umweltbewusstsein kann durch die Vermittlung von Grundlagen und Formen der Raumplanung verstärkt werden. Das Material eignet sich sowohl zur Erstanwendung als auch zur Erweiterung bereits erreichter Kenntnisse über die Raumplanung. Im Unterricht wird über die Wahrnehmung von Risiken erst bei anderen und in einem weiteren Schritt auch bei sich gesprochen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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