Veranschaulichung eigener Erfahrung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Nürnberger, Manfred
Titel	Veranschaulichung eigener Erfahrung.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2006) 302-303, S. 12-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Erfahrung; Anatomie; Mensch; Kunstgeschichte; Zeichnen; Renaissance (Epoche); Leonardo da Vinci
Abstract	Welchen Sinn und welche Bedeutung hat das Zeichnen im Kunstunterricht heute? Der Autor versucht im Blick auf den Prozess des Zeichnens und die darin zusammenwirkenden Faktoren, die kunstgeschichtliche Genese weichenstellender zeichnerischer Verfahren und dem qualifizierenden Vergleich der Handzeichnung mit modernen und aktuellen bildgebenden Verfahren technisch-visueller Medien Antworten darauf zu finden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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