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Autor/inHorstkötter, André
TitelStudentischer Input und universitäre Lehre.
Inwieweit kann eine Universität mangelnde studentische Vorbildung ausgleichen?
Gefälligkeitsübersetzung: Collegiate Input and Higher Education - To what extent can a university compensate lacking professional qualification?
QuelleIn: Das Hochschulwesen, 54 (2006) 6, S. 202-206Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 1; Grafiken 2; Tabellen 2; Literaturangaben 7
Sprachedeutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-2974
SchlagwörterDeutschland
AbstractDer Autor referiert die Ergebnisse seiner Studie. Dabei geht es um die Möglichkeiten einer Gesamthochschule, Studierende mit Fachhochschulreife auf das Abschlussniveau von Studierenden mit Allgemeiner Hochschulreife zu bringen. Er verwendet ein produktionstheoretisches Modell und überprüft empirische Daten mit Hilfe statistischer Analysen. Er kommt zu einem negativen Ergebnis. (HoF/Text übernommen).

The author tells about the results of his survey: Collegiate Input and Higher Education: To what extent can a university compensate lacking professional qualification? It is about the options a comprehensive school offers in terms of upgrading students with an advanced technical college entrance qualification to the level of students with a university entrance diploma. The author uses a theoretical model and examines empirical data with the help of statistical analysis. He concludes with a negative result. (HoF/text adopted).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2007/2
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