Wie entsteht ein bewegungsfreundlicher Schulhof?

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Autor/in	Schrader, Henrik
Titel	Wie entsteht ein bewegungsfreundlicher Schulhof?
Quelle	In: Sportpädagogik, 30 (2006) 5, S. 50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Planung; Schule; Schulentwicklung; Schulgelände; Schulhof; Schulhofgestaltung; Bewegungserziehung; Bewegungsangebot; Gestaltung
Abstract	Als Konsequenz aus der Forderung, die Schule aus einer Bewegungsperspektive als Lebens- und Erfahrungsraum zu gestalten, entsteht die Notwendigkeit baulicher Veränderungen. Der Beitrag enthält Hinweise und Anregungen zur Planung und Realisierung eines bewegungsfreundlichen Schulhofs.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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