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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRix, Achim
TitelGrafomotorische Förderung.
QuelleIn: Motorik, 29 (2006) 3, S. 112-120Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-5792
SchlagwörterMotorik; Förderung; Hand; Händigkeit; Schreiben; Grafomotorik
AbstractEine grafomotorische Leistung ist durch acht Aspekte bestimmt: Ausgehend von einer Körperposition wird ein Schreibgerät mit einer Haltetechnik und einer Bewegungsführung in einer Bewegungsrichtung über einen Untergrund geführt, der in bestimmter Weise gestaltet ist und hinterlässt dort ein zu beurteilendes Produkt. Hierarchisiert man mithilfe der Handlungsstrukturanalyse diese acht Aspekte in ihrem Anforderungsgehalt, so erhält man eine diagnostisch und didaktisch nutzbare Struktur, mit der grafomotorische Kompetenz diagnostisch bestimmt und Förderangebote abgeleitet werden können. Im Beitrag werden die wesentlichen Aspekte dargestellt und durch didaktisch-methodische Aussagen sowie Beispiele zur Förderung ergänzt. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2007/1
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