Sprachliche Diskriminierung der Frau - Gibt es das noch? Sprachkritik aus der Gender-Perspektive.

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Autor/inn/en	Schmidt, Claudia; Lutjeharms, Madeline
Titel	Sprachliche Diskriminierung der Frau - Gibt es das noch? Sprachkritik aus der Gender-Perspektive.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 58 (2006) 5, S. 64-73Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Gender; Frau; Geschlechterrolle; Beispiel; Didaktische Grundlage; Lehrwerk; Lehrwerkanalyse; Geschlecht; Deutsch; Sprache; Sprachgebrauch; Sprachkritik; Sprachsystem; Ungleichheit; Sprachwissenschaft
Abstract	Der Beitrag geht der Frage nach, inwieweit die von der feministischen Sprachkritik aufgestellte Forderung nach geschlechtergerechtem Sprachgebrauch im Deutschunterricht umgesetzt ist. Zunächst wird ein Überblick über die kritisierten Asymmetrien im Bereich der Personenbezeichnungen gegeben. Dabei werden aktuelle Ergebnisse kognitionswissenschaftlicher Studien zur Deutung solcher Bezeichnungen Berücksichtigung finden. Eine Auswahl der Richtlinien zum geschlechtergerechten Formulieren von Texten wird vorgestellt und deren Umsetzung an ausgewählten Lehrwerken überprüft. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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