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Autor/inBaltensweiler, Thomas
TitelMüssen Jugendliche vor ihren Deutschlehrern geschützt werden?
Zur Skepsis von Schülern gegenüber dem Interpretieren.
QuelleIn: Der Deutschunterricht, 58 (2006) 3, S. 77-81Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-2258
SchlagwörterRezeption; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Rezeptionsästhetik; Textanalyse; Textinterpretation; Interpretation
AbstractIn diesem Beitrag geht es um die Auseinandersetzung der Schüler mit Literatur und das Interpretieren im Literaturunterricht, besonders in der gymnasialen Oberstufe. Nach Meinung des Autors ist es vor allem wichtig, den Schülern und Schülerinnen das Interpretieren als eine der Literatur angemessene Rezeption sichtbar zu machen. Dazu beschreibt er verschiedene Möglichkeiten der Vermittlung literarischer Zugangsweisen.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2007/1
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