Partizipatives Lernen durch Arbeit. Lehrlingsausbildung und Teilzeitstudium.

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Autor/in	Fuller, Alison
Titel	Partizipatives Lernen durch Arbeit. Lehrlingsausbildung und Teilzeitstudium.
Quelle	In: Europäische Zeitschrift für Berufsbildung, (2006) 37, S. 69-93 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0378-5106; 1977-0243
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Lernen; Arbeit; Qualifikationserwerb; Betriebliche Berufsausbildung; Berufsbegleitendes Studium; Teilzeitstudium; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen
Abstract	Politische Entscheidungsträger in Europa und anderswo sind bestrebt, Verfahren zur Förderung des lebenslangen Lernens zu entwickeln. Ansätze, bei denen Erwerbstätigkeit und Ausbildung miteinander verbunden werden, könnten Erwachsene zur Bildungsteilnahme ermutigen. Der Artikel beleuchtet die Lehrlingsausbildung und das Teilzeitstudium als zwei Ausbildungsverfahren, bei denen Arbeit und Lernen miteinander verbunden werden. Es wird dargelegt, dass dieses Kombinationsmodell pädagogische und motivationale Vorzüge bietet und dazu beiträgt, dass mehr Erwachsene aus allen sozioökonomischen Schichten an Bildungsmaßnahmen teilnehmen. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2007/1

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