Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schulze, Holger |
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Titel | Einige neurobiologische Implikationen für Lehre und Lernen an unseren Schulen. |
Quelle | In: Sonderpädagogische Förderung, (2006) 3, S. 242-261 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1611-1540 |
Schlagwörter | Forschungsergebnis; Schüler; Lernen; Neurologie |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2007/1 |