Übertragung von Übungstypologien für Wirtschaftsdeutsch ausgerichtet auf Berufsprofile chinesischer Germanistikstudenten.

Autor/in	Schröder, Jörg
Titel	Übertragung von Übungstypologien für Wirtschaftsdeutsch ausgerichtet auf Berufsprofile chinesischer Germanistikstudenten.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 33 (2006) 4, S. 353-365 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616; 2511-0853
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Lehrbuch; Lehrwerk; Deutsch als Fremdsprache; Wirtschaftsdeutsch; Fremdsprachenunterricht; Wirtschaft; Berufsbildung; Germanistik; Hochschule; Adaptation; Fachsprache; Simulation; Übungstypologie; China
Abstract	In den letzten Jahren haben in China große Veränderungen stattgefunden, die auch Einfluss auf die Deutschabteilungen der Universitäten haben. Diese sollen den Studierenden eine Ausbildung anbieten, die einen problemlosen Übergang ins Berufsleben ermöglicht. Viele haben daher begonnen, "Wirtschaftsdeutsch" anzubieten. In Ermangelung chinesischer Lehrwerke werden meist in Deutschland konzipierte Lehrwerke verwendet. Zwar behaupten die Lehrwerkautoren oft, deren Einsatz sei sowohl in Deutschland als auch im Ausland möglich, doch müssen in der Praxis Übungen häufig adaptiert werden. Anhand eines Unterrichtsprojekts (Wirtschaftsplanspiel) werden konkrete Möglichkeiten zur Adaption an chinesische Unterrichtsbedürfnisse und -ziele aufgezeigt. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2007/1