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Autor/inLe Mouillour, Isabelle
TitelDas Europäische Leistungspunktesystem für die Berufsbildung: Stand und Perspektiven.
QuelleIn: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 35 (2006) 1, S. 24-28Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-4515
SchlagwörterBildung; Bildungspolitik; Abrechnung; Berufsbildung; Hochschulbildung; Leistung; Europäische Union
AbstractWährend bisher Leistungspunktesysteme vorwiegend die Hochschulbildung betrafen, beziehen die neu entwickelten Credit-Systeme alle Lernmodalitäten sowohl in der Berufs- als auch in der Hochschulbildung ein und tendieren dazu, auch die des lebenslangen Lernens zu umfassen. Die Kopenhagener Erklärung von.
Erfasst vonBundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update2006/5
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