Nicht nur die Weite zählt. Relative Leistungsmessung beim Weitspringen.

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Autor/inn/en	Reichert, Sönke; Schmitz, Frank
Titel	Nicht nur die Weite zählt. Relative Leistungsmessung beim Weitspringen.
Quelle	In: Sportpädagogik, 30 (2006) 1, S. 31-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Kopiervorlagen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Sekundarbereich; Leistungsbeurteilung; Gruppenarbeit; Übungsform; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Bewegungsaufgabe; Leichtathletik; Schulsport; Sport; Sportunterricht; Springen; Stationsbetrieb; Weitsprung; Leistungsmessung; Problem
Abstract	In diesem Beitrag geht es darum, scheinbar absolute Messergebnisse beim Weitsprung in Relation zu setzen, da Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Größen und Gewichte haben. Wenn man dies in die Ergebnisse einbezieht, findet man mit den Schülern einen neuen Zugang zum Leistungsbegriff. Dazu wird das Springen in Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Vorgaben durchgeührt. Mit Auswertungsbögen für die relative Leistungsmessung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/5

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