"Besonders in der Vielfalt". Kinder mit besonderen Bedürfnissen in einer reformpädagogisch orientierten Mehrstufenklasse.

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Autor/in	Urschitz, Thomas
Titel	"Besonders in der Vielfalt". Kinder mit besonderen Bedürfnissen in einer reformpädagogisch orientierten Mehrstufenklasse.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 156 (2006) 1-2, S. 105-107Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Schulische Integration; Behinderung; Österreich
Abstract	Mitten im multikulturell geprägten 20. Wiener Gemeindebezirk wurde in der "Integrativen Lernwerkstatt Brigittenau" das gemeinsame offene Lernen von behinderten und nichtbehinderten Kindern in altersgemischten Klassenverbänden zur Selbstverständlichkeit..
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2006/4

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