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Autor/inTuschel, Gerhard
Titel"Wir sollten nicht stehen bleiben...!"
Schulische Integration - ein langer und steiniger Weg.
QuelleIn: Erziehung & Unterricht, 156 (2006) 1-2, S. 89-94Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0014-0325
SchlagwörterSchulische Integration; Österreich
AbstractDie Maßnahmen zur schulischen Integration sind in Österreich unterschiedlich umgesetzt worden. Neben großen Unterschieden, wie jeweils regionale Angebote für behinderte Kinder angenommen werden, gibt es auch große qualitative Unterschiede in der realen Betreuung behinderter Kinder..
Erfasst vonVerbund für Bildung und Kultur, Wien
Update2006/4
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