Boden und Pflanze. Eine fächerübergreifende Unterrichtseinheit.

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Autor/in	Jansohn, Jörg
Titel	Boden und Pflanze. Eine fächerübergreifende Unterrichtseinheit.
Quelle	In: Praxis Geographie, 36 (2006) 2, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Experiment; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Bioindikation; Bodentyp; Pflanze; PH-Wert; Boden; Geografieunterricht; Bodenuntersuchung
Abstract	Bodenuntersuchungen eigenen sich hervorragend, um Schüler sowohl schülerzentriert als auch handlungsorientiert wichtige fachliche Inhalte zu vermitteln. Schüler lernen in der Unterrichtseinheit, was Zeigerpflanzen sind und führen selbstständig Untersuchungen zum Nitratwert des Bodens durch. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/4

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