Denken, Nachdenken. Lehren und Lernen. Neue Erkenntnisse aus der Gehirnforschung.

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Titel	Denken, Nachdenken. Lehren und Lernen. Neue Erkenntnisse aus der Gehirnforschung.
Quelle	In: 4 bis 8, (2006) 1-2, S. 5-20Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1661-6464
Schlagwörter	Emotionalität; Psychologie; Kindergarten; Primarbereich; Lernen; Lernprozess; Motivation; Unterrichtsmethode
Abstract	Enthält: Wie wichtig sind Gefühle für die Bildung; Lernen soll Spass machen; Das Vergessen besiegen.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2006/3

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