"Gute" Jungs kommen an die Macht, "böse" in die Sonderschule. Bedingungen der Entstehung und Verstärkung von Lernproblemen und Verhaltensauffälligkeiten männlicher Kinder und Jugendlicher.

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Autor/in	Hoffmann, Ilka
Titel	"Gute" Jungs kommen an die Macht, "böse" in die Sonderschule. Bedingungen der Entstehung und Verstärkung von Lernproblemen und Verhaltensauffälligkeiten männlicher Kinder und Jugendlicher.
Quelle	Saarbrücken: Conte-Verl. (2006), 294 S.Verfügbarkeit Zugl.: Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2005.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-936950-37-7; 978-3-936950-37-3
Schlagwörter	Geschlechterrolle; Schulversagen; Dissertation; Sonderschulpädagogik; Benachteiligung; Männliche Jugend
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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