Faustlos: Evaluationsstudie über Verhaltenstraining zur Förderung von Empathiefähigkeit und sozial-emotionaler Kompetenz bei Kindern der 2. ÜVS-Klasse der Pädagogischen Akademie Feldkirch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Bitschnau, Walter; Tragner, Heinz Siegfried
Titel	Faustlos: Evaluationsstudie über Verhaltenstraining zur Förderung von Empathiefähigkeit und sozial-emotionaler Kompetenz bei Kindern der 2. ÜVS-Klasse der Pädagogischen Akademie Feldkirch.
Quelle	Feldkirch: Akademienverbund - Pädag. Hochsch. in Vorarlberg (2006), 35 Bl.Verfügbarkeit
Reihe	F-&-E-Edition. 8
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Gewalttätigkeit; Konflikterziehung; Volksschule; Hauptschule; Projektbewertung; Prävention; Feldkirch
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/1

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