Die Tücke der Medien. Medienpraktische Fragen zum Einsatz von Spielfilmen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Staiger, Michael
Titel	Die Tücke der Medien. Medienpraktische Fragen zum Einsatz von Spielfilmen.
Quelle	Aus: Frederking, Volker (Hrsg.): Themen-Schwerpunkt Filmdidaktik und Filmästhetik. München: kopaed (2006) S. 179-189Verfügbarkeit
Reihe	Medien im Deutschunterricht. Jahrbuch. 2005
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-938028-74-2; 978-3-938028-74-2
Schlagwörter	Digitale Medien; Film; Filmanalyse; Medien; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Medienkunde; Medienwirkung; Urheberrecht; Didaktik; Unterrichtsplanung; Audiovisuelles Medium; Computerunterstützter Unterricht; Spielfilm; Unterrichtsmedien; Softwaretechnologie; Medientechnik; Videotechnik; Hochschule; Präsentation; Internet
Abstract	Neue Medien und insbesondere computerbasierte Technologien eröffnen neue und didaktisch interessante Möglichkeiten des medienadäquaten Umgangs mit und der Präsentation von AV-Medien. Allerdings kann es bei einem solchen Medieneinsatz immer wieder zu "Tücken" technischer Natur bzw. auch zu urheberrechtlichen Problemen kommen. In diesem Beitrag werden daher nach einer kurzen didaktischen Vorbemerkung einige Möglichkeiten zum Umgang mit Spielfilmen in der Hochschullehre vorgestellt und technische wie rechtliche Grenzen ihres Einsatzes skizziert. (DIPF/Orig./paul).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3

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