Spitzensport und Schule. Möglichkeiten und Grenzen struktureller Kopplung in der Nachwuchsförderung.

Autor/inn/en	Teubert, Hilke; Borggrefe, Carmen; Cachay, Klaus; Thiel, Ansgar
Titel	Spitzensport und Schule. Möglichkeiten und Grenzen struktureller Kopplung in der Nachwuchsförderung. Gefälligkeitsübersetzung: Top sport and school. Possibilities and limits of structural coupling in the promotion of talented young people.
Quelle	Schorndorf: Hofmann (2006), 391 S.Verfügbarkeit
Reihe	Reihe Sportsoziologie
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7780-3376-X
Schlagwörter	Förderung; Schule; Schüler; Leistungssport; Sportunterricht; Kopplung; Mehrfachbelastung; Struktur; Berufsnachwuchs; Deutschland
Abstract	"Die gleichzeitige Bewältigung spitzensportlicher und schulischer Anforderungen stellt ein Schlüsselproblem der spitzensportlichen Nachwuchsförderung dar. Im Hinblick auf dieses Problem wurden seit Ende der 90er Jahre so genannte 'Verbundsysteme Schule-Leistungssport' eingerichtet, die die Doppelbelastung jugendlicher und schulpflichtiger Nachwuchsathleten mit Hilfe effektiver struktureller Arrangements abmildern sollen. Die vorliegende Studie geht der Frage nach, ob und in welchem Maße den Verbundsystemen die strukturelle Kopplung von Spitzensport und Schule gelingt und inwieweit es den Nachwuchssportlern vor dem Hintergrund dieser Bedingungen möglich ist, spitzensportlichen Anforderungen zu entsprechen und gleichzeitig die Schule zu meistern." (Autorenreferat). Die Untersuchung enthält quantitative Daten.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2007/3