Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Bubmann, Peter (Hrsg.); Belz, Jürgen (Hrsg.); Frör, Kurt (gefeierte Person) |
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Titel | Religion - Kirche - Welt. Herausforderungen und Perspektiven der Religionspädagogik. [Anlässlich des 100. Geburtstages von Kurt Frör am 10.-12. Oktober 2005 in Erlangen]. |
Quelle | Erlangen: Gymnasialpäd. Materialstelle der Evang.-Luth. Kirche in Bayern (2006), S. 21-175 |
Reihe | Arbeitshilfe Gelbe Folge. Sonderband. 1 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Religionspädagogik; Themenheft; Erlangen |
Abstract | Inhalt: Fraas, Hans-Jürgen: Kurt Frör und die bayerische Religionspädagogik. - Belz, Jürgen: Kontinuität im Wandel. - Belz, Jürgen: "Kirchlicher oder weltlicher Religionsunterricht?" - Stützel, Gerhard: Religionsunterricht an öffentlichen Schulen - Bestandsaufnahme und Blick in die Zukunft. - Liebau, Eckart: Zukunft des Religionsunterrichts - pädagogische Perspektiven. - Lachmann, Rainer: Christlich-ökumenischer Religionsunterricht. - Langenhorst, Georg: Religionsunterricht vor neuen Herausforderungen. - Lämmermann, Godwin: Die Rolle der Religionslehrerin und des Religionslehrers. - Ritter, Werner H.: Religionslehrkraft-Sein heute. - Bald, Hans: Jesus Christus als Thema im Religionsunterricht. - Biener, Hansjörg: Fachgrenzen überschreitender Unterricht. - Bubmann, Peter: Musik im Religionsunterricht. - Haag, Karl Friedrich: Wege ethischer Bildung unter Berücksichtigung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse. - Harz, Frieder: Aktuelle religionspädagogische Herausforderungen im Elementarbereich. - Haußmann, Werner: Spiritualität in der Schule. - Lähnemann, Johannes: Interreligiöser Dialog und Religionsunterricht. - Pirner, Manfred: Medienweltorientierte Religionsdidaktik. - Rupp, Horst F.: Christen begegnen Juden. - Schreiner, Martin: Theologisieren mit Kindern. - Ulrich-Eschemann, Karin: Bibel und Ethik. - Wunderlich, Reinhard: Ökumene in der Religionspädagogik und im Religionsunterricht. |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2007/3 |