Differenz oder Vermittlung in der Lehrerbildung? Das Verhältnis von Theorie und Praxis im Urteil von Praktikumslehrpersonen der Primar- und Sekundarstufe I. 1. Aufl.

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Autor/in	Stadelmann, Martin
Titel	Differenz oder Vermittlung in der Lehrerbildung? Das Verhältnis von Theorie und Praxis im Urteil von Praktikumslehrpersonen der Primar- und Sekundarstufe I. 1. Aufl.
Quelle	Bern: Haupt (2006), 266 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung. 13
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-258-06970-0; 978-3-258-06970-8
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Grundschule; Lehrerbildung; Praktikum; Schweiz
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/2

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