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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionEuroparat
TitelLangues de scolarisation: vers un cadre pour l'Europe.
QuelleStrasbourg: Conseil de l'Europe (2006), 1 Dossier
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Sprachefranzösisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
SchlagwörterFertigkeit; Kind; Lehrfach; Curriculum; Sprachunterricht; Unterrichtssprache; Fremdsprache; Lesen; Europarat; Sprachpolitik; Europa
AbstractContient : Résultats d'une enquête préliminaire réalisée auprès des Etats membres au printemps 2005 (Commentaire, vue d'ensemble des réponses et questionnaire); Vers un instrument européen commun pour la / les langue(s) de scolarisation (Helmut Vollmer); Finalités pour l'enseignement et l'apprentissage de la ou des langue(s) de scolarisation (Laila Aase); Réflexion sur le contenu d'un cadre de référence pour la/les langues de scolarisation (Florentina Samihaian); Evaluation et contrôle (Michael Fleming); Langues d'enseignement des disciplines scolaires (Helmut Vollmer); Cadres européens de référence pour les compétences en langues (Waldek Martyniuk); L'enseignement de la littérature (Irene Pieper); L'enseignement d'une langue comme matière scolaire: influences théoriques (Michael Fleming); Elèves issus de milieux défavorisés et langues de scolarisation (Piet Van Avermaet); Milieu socio-économique et lecture : attitudes de lecture, aisance en lecture et éducation littéraire dans les Hauptschulen allemandes (Cornelia Rosebrock); Apprenants issus de la migration en Allemagne : quels obstacles en matière de langue et d'apprentissage? (Werner Knapp); L'influence de l'origine socio-économique des élèves sur les résultats en termes de compétences de lecture et d'écriture (Raimonda Jariene et Audrone Razmantiene); Les langues signées dans l'enseignement en Europe : exploration préliminaire (Lorraine Leeson); Langues et identités (Michael Byram).
Erfasst vonInformations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update2007/2
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