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Autor/inLiegle, Ludwig
TitelDialog der Kulturen.
QuelleIn: Neue Sammlung, 45 (2005) 4, S. 741-750
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0028-3355
URNurn:nbn:de:0111-opus-26821
SchlagwörterKultur; Kulturkontakt; Egozentrismus; Ethnozentrismus; Kulturaustausch; Kulturvermittlung; Schule; Interkulturelles Lernen; Lernen; Lernprozess; Lernmethode; Gerechtigkeit; Globales Lernen; Internationalisierung; Weltfrieden; Globalisierung; Kulturelle Erziehung; Internationalität; Dialog; Weltbürger
Abstract[In diesem Beitrag fordert der Autor] eine "neue, an Internationalität 'angepasste' Lernmethode", die dem Leben unter den Bedingungen von Internationalisierung und Globalisierung Rechnung trägt. Die Entwicklung der Dialogfähigkeit unter den Kulturen sei ein Problem der Erziehung und des Lernens, das nur unter Verzicht auf intellektuellen Egozentrismus und unter der Maßgabe wechselseitiger Anerkennung zu bewältigen sei. In diesem Sinne sei ein erziehender Unterricht geboten, der sich nicht mehr nur die Ausbildung eines "Gedankenkreises", sondern auch die eines "Umgangskreises" zur Aufgabe mache.(DIPF/ Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2010/4
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