Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Stern, Elsbeth |
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Titel | Wie viel Hirn braucht die Schule? Chancen und Grenzen einer neuropsychologischen Lehr-Lern-Forschung. |
Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2005) 7, S. 269-274Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0513-9066 |
Schlagwörter | Forschung; Entwicklungspsychologie; Lernpsychologie; Neurologie; Sonderpädagogik |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2008/4 |